siempre recuerda a aquelloos a quienes sirves

en los dias en que los helados costaban mucho menos.un niño de 10 años entro en el establecimiento y se sento en una mesa.la mesera puso un vaso de agua en frente de el."¿cuanto cuesta un chocolate con almendras?"pregunto el niño,500 pesos le responde la mesera.el niño saco su mano del bosillo con unas monedas"¿cuanto cuesta un helado solo"?volvio a preguntar.
algunas personas estaban espererando por una mesa y la mesera ya estaba un poco impaciente"200 pesos responde bruscamente"el niño vuelve a contar las monedas quiero uno solo dijo el niño,la mesera le trajo el helado puso la cuenta en la mesa y se fue.
el niño termino el helado.pago en la caja y se fue,la mesera volvio a la mesa y le toco tragar saliva al ver 1000 pesos debajo del plato vacio lo cual era su propina.
moraleja:jamas jusguez a nadie antes de tiempo.

segunda cosa importante

auxilio en la lluvia
una noche alas 11-30 pm ,una mujer afro americana ,de edad avanzada ,estaba parada en el acotamiento de una autopista de alabama,tratando de soportar una fuerte tormenta
,su coche se había descompuesto y ella necesita ayuda .
un joven blanco se detuvo para ayudarla ,la dejo en un lugar seguro y ella le pidió su dirección y el se fue .
siete días pasaron cuando tocaron ala puerta, para su sorpresa un televisor pantalla plana que le habían enviado por correo, tenia una nota que decía,muchisimas gracias por ayudarme en la autopista la otra noche .la lluvia anego no solamente mi ropa sino mi espíritu.entonces apareció usted ,gracias a usted pude llegar al lado de la cama de mi marido agonizante,justo antes de que muriera .dios lo bendiga por ayudarme y por ayudar a otros desinteresadamente .cinceramente la señora de nat king cole.

cinco cosas importantes que te enseñan en la vida

la pregunta mas importante
durante mi segundo año en la escuela de pedagogía
nuestro profesor nos dio un examen sorpresa.yo era un estudiante consciente y ley rápidamente todas las preguntas,hasta que ley la ultima:¿cual es el nombre de la mujer que limpia la escuela?
seguramente este era algún tipo de broma.yo había visto muchas veses a la mujer que limpiaba la escuela.entregue mi examen dejando la ultima pregunta en blanco.¿como iba yo a saber su nombre?
antes de que terminara la clase.alguien le pregunto al profesor si la ultima pregunta contaría para la nota del examen y dijo absolutamente"en sus carreras ustedes conocerán muchas personas.todas son importantes .ellos merecen su atención y cuidado ,aunque solo les sonrían digan! hola!
nunca olvidare esa lección ,también aprendí que su nombre era Virginia.

desarrollo cognitivo

11 años

Etapa de las operaciones formales.
En esta etapa el adolescente logra la abstraccion sobre conocimientos concretos observados que le permiten emplear el razonamiento logico inductivo y deductivo.desarrolla sentimientos idealistas y se logra formacion continua de la personalidad,hay un mayor desarrollo de los conseptos morales.

una educacion que nunca termina

mientras el sistema educativo formal construido durante los docientos años anteriores ,centro sus conocimientos en desarrollos que se entregaban,parcelada mente ,de acuerdo a la edad de los estudiantes, proceso que se prolongo entre los 15 y 18 años de vida escolar ,pero al final de los cuales se terminaba el ciclo de formacion;en cambio el proceso formativo actual,con las transformaciones de la globalizacion adquiere un lugar preponderan te y diferenciado en el sistema escolar,en el cual la información y el conocimiento (sin que sean lo mismo)se hacen rápidamente obsoletos y en algunos casos inadecuados.
Aparece claramente la idea de´´ formacion a lo largo de la vida ´´y necesidades basicas de aprendizaje.En algunas formulaciones internacionales se afirma que este proceso va desde la gestacion hasta la tumba. Se produce ,por tanto ,una modificacion no solo de la institucionalidad educativa, sino de la construcion de un sujeto que ha de prepararse para una ruptura y ampliacion de los sistemas tradicionales de la educacion.Sujeto que ingresa en sistemas de formacion permanentes, muchos de los cuales corren por sistemas de socializacion que van mas alla de los escolares tradicionales.Se vive en estas nuevas dinamicas ,un tipo de practica social diferenciada,proveniente de una articulacion desigual entre los conocimientos derivados de la experiencia individual, y los acumulados tanto en los grupos sociales como en los disciplinarios.

mensaje

perdona señor nuestras ofensas así como nosotros perdonamos a los que nos ofenden

actividades para desarrollar en catequesis

si trabajas en un colegio religioso y ten es que dar catequesis aquí te presento algunas ideas para que vayas trabajando.Este es el proyecto que encaramos juntos directivos y docentes en el colegio .CRISTO OBRERO DE HAEDO.

Trabajamos cada mes un valor distinto,así aprovechamos también para integrar mas a los papás al jardín.


-por ejemplo en el mes de agosto se trabajo sobre los derechos del niño,donde cada niño podía conocer que tenia derechos,ellos y los otros,con esto se hicieron carteles ,para el parque.la cartelera,técnica,se contaron cuentos relacionados con el tema,se trajo información de casa ,etc

-En septiembre se trabajo sobre ecología.cuidado de los arboles,continuación del aire y del agua etc.Así reciclaron papel,hicieron lista de lo que ayudaba a nuestro planeta y lo que no,hicieron folletos para repartir en casa y al os vecinos,técnica,reciclaron latas, etc.
-En el mes de octubre se esta trabajando sobre la no discriminacion a propocito de dia de la raza.

-Y en noviembre se trabajara la solidaridad,podran juntar ropa y juguetespara lugares necesitados,los papas ayudaran a seleccionar,envolver ,cocer ,limpiar la ropa y los juguetes,los niños haran cartitas,cuadritos ,etc.O podran realizar eventos para recaudar fondos,como campeonatos de futbol,campamentos desfiles .Aparte de realizar tecnicas, contar cuentos, etc.

Espero que les sirvan estas ideas y pronto recibiran mas actividades para esta area

mensaje

el fracaso, no me sobrecogerá nunca ,si mi decisión por alcanzar el éxito, es lo suficientemente poderosa.

desarrollo cognitivo

podemos comprobar que el pensamiento lógico no es innato.el conocimiento se va desarrollando en un proceso en el cual el niño actúa con su medio.¿como adquirimos la capacidad de conocer?justamente en la interacción que se establece entre el SUJETO( que actúa y piensa)el OBJETO(de su experiencia)

bienvenido

hola soy doris riveros me gustaria compartir con todos mis experiencias